„Textisme” pot furniza informații cheie găsite de obicei față în față

Noile cercetări constată că textismele precum emoticoanele, ortografiile neregulate și semnele de exclamare din mesajele text nu sunt pur și simplu metode grosolane sau neglijentă pentru a înlocui limbajul scris.

Anchetatorii de la Universitatea Binghamton, Universitatea de Stat din New York, explică faptul că aceste „textisme” ajută la transmiterea sensului și intenției în absența conversației vorbite.

„Spre deosebire de conversația față în față, textorii nu se pot baza pe indicii extra-lingvistice, cum ar fi tonul vocii și pauzele, sau pe indicii non-lingvistice, cum ar fi expresiile faciale și gesturile mâinilor”, a spus profesorul de psihologie Dr. Celia klin.

„Într-o conversație vorbită, replicile nu sunt doar suplimente la cuvintele noastre; ele transmit informații critice. O expresie facială sau o creștere a tonului vocilor noastre poate schimba în întregime sensul cuvintelor noastre ”, a spus ea.

„S-a sugerat că o modalitate prin care textorii adaugă sens cuvintelor lor este folosirea„ textismelor ”- lucruri precum emoticoane, ortografii neregulate (sooooo) și utilizarea neregulată a punctuației (!!!).”

Un studiu din 2016 condus de Klin a constatat că mesajele text care se termină cu un punct sunt văzute ca fiind mai puțin sincere decât mesajele text care nu se termină cu un punct.

Klin a urmărit acest subiect în continuare, realizând experimente pentru a vedea dacă oamenii care citesc texte înțeleg textisme, întrebând cum înțelegerea oamenilor a unui text cu un singur cuvânt (de exemplu, da, nu, poate) ca răspuns la o invitație este influențată de includere sau absență , a unei perioade.

„În scrierea formală, cum ar fi ceea ce ați găsi într-un roman sau un eseu, perioada este aproape întotdeauna utilizată gramatical pentru a indica faptul că o propoziție este completă. Cu texte, am constatat că perioada poate fi folosită și retoric pentru a adăuga sens ”, a spus Klin.

„Mai exact, atunci când un text a pus o întrebare (de exemplu, am un câine nou. Vrei să vin?) Și a fost răspuns cu un singur cuvânt (de exemplu, da), cititorii au înțeles răspunsul oarecum diferit, în funcție de dacă s-a încheiat cu un punct (da) sau nu s-a încheiat cu un punct (da).

Acest lucru a fost adevărat dacă răspunsul a fost pozitiv (da, da), negativ (nu, nah) sau mai ambiguu (poate, bine). Am ajuns la concluzia că, deși perioadele, fără îndoială, pot îndeplini o funcție gramaticală în texte, așa cum pot și ele cu o scriere mai formală - de exemplu, când o perioadă este la sfârșitul unei propoziții - perioadele pot servi și ca textisme, schimbând sensul textului .“

Cercetătorii sunt conștienți de faptul că mesajele text reprezintă o nouă formă de limbaj care evoluează în timp real. Ca atare, acesta este un moment unic pentru a observa modul în care metodele tradiționale de comunicare se adaptează la noul canal.

„Ceea ce vedem cu comunicarea electronică este că, ca și în cazul oricărei nevoi de limbă nesatisfăcute, apar noi construcții lingvistice pentru a umple golul dintre ceea ce doresc oamenii să exprime și ceea ce sunt capabili să exprime cu instrumentele pe care le au la dispoziție”, spuse Klin.

„Constatările indică faptul că înțelegerea noastră a limbajului scris variază în funcție de contexte. Citim mesaje text într-un mod ușor diferit decât citim un roman sau un eseu. În plus, toate elementele textelor noastre - punctuația pe care o alegem, modul în care sunt scrise cuvintele, o față zâmbitoare - pot schimba sensul.

Speranța, desigur, este că sensul care este înțeles este cel pe care l-am intenționat. Cu siguranță, nu este neobișnuit ca cei din laborator să ia o secundă sau două în plus înainte de a trimite mesaje. Ne întrebăm: cum ar putea fi interpretat acest lucru? ‘Hmmm, punct sau fără perioadă? Sună puțin dur; poate că ar trebui să-l înmoaie cu un „lol” sau cu un emoji cu față sclipitoare. '”

Cu trilioane de mesaje text trimise în fiecare an, ne putem aștepta ca evoluția textismelor și a limbajului textului mai general să continue într-un ritm rapid, au scris cercetătorii.

„Rezultatele experimentelor actuale întăresc afirmația că divergența față de limba engleză scrisă formală care se găsește în comunicarea digitală nu este nici arbitrară, nici neglijentă”, a spus Klin.

Studiul apare în jurnal Calculatoare în comportamentul uman.

Sursa: Universitatea Binghamton / EurekAlert