Părinții tind să minimalizeze îngrijorările copiilor
Psihologii de la Centrul pentru minte și creier, de la Universitatea din California, Davis, au descoperit că părinții supraestimează în mod constant optimismul copiilor lor și le minimizează grijile.
Rezultatele sugerează că evaluările secundare de către părinți sau alți adulți a bunăstării emoționale ale copiilor trebuie tratate cu prudență.
Mulți psihologi și cercetători au susținut de multă vreme că copiii cu vârsta sub șapte ani nu pot raporta cu exactitate cum se simt, a declarat Kristin Lagattuta, dr., Profesor asociat de psihologie la UC Davis, care a condus studiul. În consecință, oamenii de știință comportamentali se bazează frecvent pe impresiile părinților, profesorilor și altor adulți.
Cu toate acestea, mai multe studii recente au arătat că părinții cred că copiii lor sunt mai inteligenți decât sunt cu adevărat. De exemplu, părinții supraestimează adesea performanța copiilor lor la matematică, limbă sau alte teste cognitive.
„Am crezut că această„ tendință de pozitivitate ”s-ar putea aplica și modului în care părinții percep bunăstarea emoțională a copiilor lor”, a spus Lagattuta. Ea a spus că ea și colegii ei și-au format această opinie în timp ce conduceau studii mai ample asupra diferențelor individuale în raționamentul social al copiilor.
În loc să se bazeze doar pe chestionarele părinților, cercetătorii au decis să evalueze opiniile copiilor cu privire la propriile emoții. Pentru a face acest lucru, cercetătorii au dezvoltat o scală de evaluare bazată pe imagini pe care copiii o pot folosi pentru a evalua cât de des au simțit diferite tipuri de emoții.
Echipa a obișnuit copiii cu cântarul cu întrebări de bază, cum ar fi cât de des mănâncă un anumit aliment sau poartă haine de o anumită culoare.
În trei studii separate care au implicat mai mult de 500 de copii cu vârsta cuprinsă între 4 și 11 ani, au descoperit că părinții și-au evaluat în mod constant copiii ca fiind mai puțin îngrijorați și mai optimiști decât copiii. Întrebările au implicat anxietăți comune din copilărie, cum ar fi frica de întuneric sau griji cu privire la ceva rău care se întâmplă cu un membru al familiei.
Cu toate acestea, Lagattuta și colegii ei au constatat, de asemenea, că propriile emoții ale părinților au influențat nu numai modul în care percep ei emoțiile copiilor lor, ci și gradul de discrepanță dintre rapoartele părintelui și copilului.
Faptul că a existat o diferență între adulți și copii în ceea ce privește evaluarea atât a anxietății, cât și a optimismului a arătat că nu a existat un efect simplu în care copiii și-au acordat scoruri mai mari pentru tot, a spus Lagattuta. În schimb, copiii au oferit în mod constant calificări mai mari decât părinții atunci când își raportează îngrijorările și calificări mai mici decât părinții atunci când își evaluează sentimentele de optimism.
Cercetările anterioare cu părinți care suferă de anxietate sau depresie au arătat că propriile emoții ale părinților influențează modul în care evaluează sentimentele copiilor lor, a adăugat Lagattuta.
Rezultatele nu invalidează munca anterioară care implică rapoarte ale părinților despre emoțiile copiilor, a spus Lagattuta. Dar ei arată că evaluările la mâna a doua de către părinți sau alți adulți trebuie tratate cu grijă.
În mod ideal, cercetătorii ar trebui să primească rapoarte de emoție a copiilor din mai multe surse, inclusiv a copilului, a spus Lagattuta. Cunoașterea și conștientizarea unei părtiniri pozitive a părinților poate încuraja, de asemenea, adulții să fie mai atenți la dificultățile emoționale cu care se pot confrunta copiii.
Descoperirile sunt publicate în Journal of Experimental Child Psychology.
Sursa: UC Davis
