Probleme de greutate pentru cei mai mici copii legați de deficite ulterioare în memorie, raționament și IQ

Copiii cu vârsta de până la doi ani care se află în pragul de a fi supraponderali sau obezi tind să testeze mai mici la vârsta de 5 și 8 ani pentru raționamentul perceptiv, memoria de lucru și coeficientul de inteligență general, în comparație cu copiii slabi de aceeași vârstă, potrivit unei noi cercetări publicate. în jurnal obezitatea.

„Primii câțiva ani de viață sunt critici pentru dezvoltarea cognitivă și am investigat dacă adipozitatea timpurie are un impact asupra abilităților cognitive mai târziu în viață”, a spus dr. Nan Li, autor principal și asociat de cercetare postdoctorală în departamentul de epidemiologie. la Universitatea Brown.

Studiile au arătat că obezitatea la adulți este asociată cu o cunoaștere mai scăzută, deoarece afecțiunea poate disregula hormonii care acționează în mai multe regiuni ale creierului. Dar până acum, în ciuda prevalenței tot mai mari a obezității la copii, foarte puține studii s-au concentrat asupra faptului dacă starea greutății afectează modul în care copiii învață, își amintesc informațiile și gestionează atenția și impulsurile.

Pentru studiu, Li, alături de profesorul dr. Joseph Braun și coautorii lor, s-au concentrat asupra unui grup de copii a căror greutate și înălțime au fost înregistrate la vârsta de unu și / sau la vârsta de doi ani și care au fost supuși ulterior unei serii de teste cognitive.

Acești copii au făcut parte din studiul Rezultatele sănătății și măsurile mediului din Cincinnati, care a înscris pentru prima dată femeile însărcinate din 2003 până în 2006 și a continuat să urmărească copiii în primele lor vieți.

Cercetătorii s-au concentrat asupra impactului adipozității timpurii asupra neurodezvoltării la copii. Proiectarea studiului le-a permis să capteze starea de greutate într-o perioadă de timp în care creierul dezvoltă căi neurologice care influențează performanța și funcționarea.

Ca atare, cercetătorii ar putea determina dacă un raport mare greutate-înălțime a dus la dificultăți cognitive, mai degrabă decât invers. În unele studii anterioare, este dificil să se știe dacă excesul de greutate este rezultatul unei cunoașteri mai scăzute, au spus autorii. Funcția cognitivă scăzută preexistentă ar putea fi rădăcina, nu rezultatul, obezității la copii, deoarece acei copii ar fi putut să nu-și limiteze aportul caloric sau să exercite multă activitate fizică.

Deoarece a existat un număr limitat de copii în studiu care erau supraponderali sau obezi, a spus Li, cercetătorii au grupat participanții în două categorii: slabi și non-slabi. Grupul non-slab a inclus unii copii supraponderali și obezi și alții care se apropiau de pragul pentru a fi supraponderali sau obezi.

„Am fost deosebit de interesați de acei copii care prezintă un risc mare de a fi supraponderali sau obezi”, a spus Li. Cercetătorii au dorit să exploreze dacă acei copii cu risc au avut scoruri de testare cognitive mai mici comparativ cu copiii slabi, a spus ea.

Copiii au finalizat o serie de teste care le-au evaluat abilitățile cognitive generale, memoria, atenția și impulsivitatea. Cercetătorii au descoperit că starea greutății nu pare să afecteze performanța în unele dintre sarcini, dar a avut un impact semnificativ asupra a trei dintre teste.

„Excesul de adipozitate la începutul vieții a fost asociat cu un IQ mai mic, un raționament perceptiv și scoruri de memorie de lucru la vârsta școlară”, a spus Li.

IQ reflectă abilitățile cognitive generale ale unei persoane, în timp ce memoria de lucru se încadrează în domeniul funcției executive, pe care autorii o descriu ca ansamblul proceselor cognitive de autoreglare care ajută la gestionarea gândurilor, emoțiilor și comportamentelor orientate spre obiectiv.

Funcția executivă este asociată cu succesul academic la copii și este esențială pentru sănătatea fizică și succesul de-a lungul vieții, au scris autorii.

Cercetătorii spun că există o serie de mecanisme biologice prin care adipozitatea timpurie a vieții ar putea afecta neurodezvoltarea, inclusiv citokinele pro-inflamatorii care activează căile inflamatorii la copii și adulți.

Inflamația sistematică poate afecta mai multe regiuni ale creierului asociate cu abilitățile cognitive și s-a dovedit că afectează negativ învățarea spațială și memoria la rozătoare. Și dereglarea hormonilor care acționează asupra regiunilor creierului, inclusiv hipotalamusul, cortexul prefrontal și hipocampul, pot avea, de asemenea, un efect negativ asupra cunoașterii.

Autorii au subliniat că dimensiunea eșantionului studiului lor a fost limitată și că sunt necesare studii suplimentare pentru a confirma constatările lor. Cercetările viitoare ar putea examina, de asemenea, efectele stării de greutate timpurie asupra performanței școlare, a diagnosticului de tulburări de deficit de atenție / hiperactivitate și a utilizării educației speciale.

Sursa: Universitatea Brown